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教導(dǎo)主任職責(zé)
教導(dǎo)主任是校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)工作的主要助手，在分管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、實施和管理學(xué)校教學(xué)、教務(wù)工作。其主要職責(zé)如下：
一、組織教師學(xué)習(xí)和貫徹新課改理念、課程標(biāo)準(zhǔn)以及上級有關(guān)教育教學(xué)工作的指示精神，認(rèn)真貫徹教育方針，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、協(xié)助校長負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教學(xué)工作，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，研究提高教學(xué)質(zhì)量的措施，召開學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的各種會議，學(xué)期結(jié)束寫出本期教學(xué)工作總結(jié)。
三、按照學(xué)校教學(xué)工作計劃分配教師教學(xué)任務(wù)，審查教師教學(xué)工作計劃，檢查執(zhí)行教學(xué)大綱、教材的情況，檢查教師的教案。安排教師業(yè)務(wù)、文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，并定期檢查。
四、協(xié)助校長指導(dǎo)落實教研組工作計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，督促、檢查落實教研組按計劃開展教研活動的情況，有計劃地輪流參加各教研組活動，了解情況，指導(dǎo)教學(xué)。
五、有計劃有步驟地開展教學(xué)講座，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)教學(xué)方法的改革，組織專題討論，組織教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和交流，幫助教師不斷提升教學(xué)技能。
六、經(jīng)常及時了解教師教學(xué)情況，通過聽課，參加教研活動、檢查學(xué)生作業(yè)和召開學(xué)生代表座談會等方式，幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提出改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
七、落實教學(xué)的各項規(guī)章制度，科學(xué)安排課程表和作息時間表，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，保證正常的教學(xué)秩序。
八、定期召開教研組長和任課教師會議，討論教學(xué)中的有關(guān)問題，交流教研組和優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗，推動教學(xué)研究工作的深入開展。
九、結(jié)合學(xué)生實際，協(xié)助校長組織開展教學(xué)改革，抓好國家課程、地方課程和校本課程相結(jié)合的課程體系建設(shè)和實施。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展文體、科技等課外學(xué)科小組活動。
十、協(xié)助校長組織招生及新生入學(xué)編班工作，審定學(xué)生入學(xué)、升級、畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等事宜，建立健全學(xué)籍檔案，負(fù)責(zé)學(xué)生個人檔案的建立和管理。
十一、調(diào)控學(xué)生在校活動量及作業(yè)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織各學(xué)年質(zhì)量監(jiān)測工作，組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析和總結(jié)工作。