一、指導思想
以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點。課堂中以學生的開展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分表達新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，標準教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的教學素質(zhì)。
二、工作目標
1.標準教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2.深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%。
3.加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4.在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點
1.聚焦疑難、研讀課標、深化課堂教學改革。
2.明確主題、突出重點、扎實開展教師素養(yǎng)提升活動。
3.構(gòu)筑平臺、嚴格要求、切實加強教師隊伍建設(shè)。
4.注重評價、加強指導、提升小學數(shù)學教學質(zhì)量。
5.加強“小數(shù)學家”培養(yǎng)。
四、工作措施
(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生開展教學。
1.認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2.開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氣氛，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。
(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。
1.備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。
2.上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
3.作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要標準，并有批改記錄。
4.輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。
5.考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和根本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。
6.聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。
(三)通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。
1.本學期，結(jié)合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學。
2.組織教師聽課，并做好反響工作。
3.加強校際間的教學交流，提升學校知名度。
五、活動安排及教研主題
二月
1.各教師制定教學計劃、教學進度表，教研組制定教研計劃
2.研讀教學常規(guī)
3.教研工作會議
教研主題：制定教學計劃并梳理知識脈絡(luò)，聽、評課。
三月
1.作業(yè)批改檢查
2.教學常規(guī)檢查
3.數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比
教研主題：聽、評課，教學方法研討會。
四月
1.期中考試及質(zhì)量分析
2.集體備課
3.教學常規(guī)檢查，學習新課標。
教研主題：聽、評課，單元教學內(nèi)容分析，期中檢測試卷分析會。
五月
1.教學進度、備課、作業(yè)檢查
2.有效復習研討
3.集體備課
4.校級公開課、評課
教研主題：聽、評課，教學方法探究。
六月
1.常規(guī)檢查、總結(jié)。
2.教研工作總結(jié)
教研主題：綜合復習方法探究、如何提高教學質(zhì)量。