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定州市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作要點
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步完善目標(biāo)管理機(jī)制、競爭激勵機(jī)制和監(jiān)督保障機(jī)制，不斷推進(jìn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和體系化，積極構(gòu)建“德育為首、五育并舉”的多元育人體系，推進(jìn)學(xué)校各項工作創(chuàng)優(yōu)爭先，辦人民滿意教育，為教育強(qiáng)市做出二中貢獻(xiàn)。
二、重點工作
（一）抓好基層黨建工作。推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓好班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，創(chuàng)新工作理念、工作手段和工作機(jī)制，優(yōu)化管理方法，豐富組織活動，爭創(chuàng)黨建品牌。
（二）潤心鑄魂，創(chuàng)新開展德育工作。深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，常態(tài)化開展學(xué)《論語》系列活動。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、定州地方特色文化與育人工作緊密結(jié)合。
（三）深化課堂教學(xué)改革。強(qiáng)化發(fā)展意識，繼續(xù)著力打造教師校本研訓(xùn)平臺，加強(qiáng)全體教師的專業(yè)成長意識，打造高素質(zhì)教師隊伍，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）抓實高三畢業(yè)班成績。強(qiáng)化質(zhì)量意識，重點狠抓高三教學(xué)，爭取2025年高考600分以上人數(shù)實現(xiàn)大面積豐收。做到三個明確：明確奮斗目標(biāo)，詳細(xì)任務(wù)分解，明晰工作對象；明確工作舉措，科學(xué)合理規(guī)劃，務(wù)必求實問效；明確獎懲制度，落實獎優(yōu)罰劣，調(diào)動師生積極性。
（五）壓實責(zé)任，深化平安校園創(chuàng)建。將校園安全工作始終放到首要位置。嚴(yán)格落實各項安全制度，定期開展校園安全隱患排查，特別加強(qiáng)食堂、超市、學(xué)生矛盾、用火用電安全隱患排查，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好門口關(guān)。定期開展安全法治教育，不斷增強(qiáng)師生安全法治意識，切實維護(hù)師生生命安全。
（五）持續(xù)推進(jìn)新校區(qū)遷建工程。在市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)推進(jìn)新校區(qū)遷建工作。
三、工作措施
堅持以新時代黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以教育教學(xué)工作為中心，以提升教育質(zhì)量為導(dǎo)向，五育并舉、“三全”育人，探索“特色發(fā)展、多元育人”新模式，扎實開展各項工作。
（一）堅持黨建引領(lǐng)，抓實基礎(chǔ)黨建工作。加強(qiáng)思想政治教育，嚴(yán)格落實黨員組織生活制度，著力提高“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范黨員發(fā)展程序，做好入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員的教育培訓(xùn)工作。堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事制度，貫徹落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持全過程、全方域、全員監(jiān)督檢查。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)法規(guī)，嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，一嚴(yán)到底糾治“四風(fēng)”，狠剎違規(guī)吃喝，杜絕酒駕，推動形成嚴(yán)的氛圍，優(yōu)化政治生態(tài)和育人環(huán)境。嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對師生國家安全、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)、反宗教滲透、反邪教等方面的教育，深化中華民族共同體意識教育，全力營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。扎實做好群團(tuán)工作。積極構(gòu)建“黨帶群團(tuán)、一體共建、互促共進(jìn)”的工作格局，充分發(fā)揮校工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)的團(tuán)結(jié)和紐帶作用。
（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。繼續(xù)著力思想引領(lǐng)和意識導(dǎo)向，持續(xù)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，一是胸懷全局，履職盡責(zé)，以時時放心不下的責(zé)任感、使命感、緊迫感，圍繞學(xué)校發(fā)展出實招、求實效。而是力戒浮躁功利之心，盡心盡責(zé)、忠實履責(zé)，用心做事，主動作為、積極作為。三是始終嚴(yán)于律己，做到慎獨慎微，始終心存敬畏、手握戒尺，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩。持續(xù)發(fā)力打造教師校本研訓(xùn)平臺，將教師專業(yè)成長作為學(xué)校的頭等大事來抓。加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科名師培養(yǎng)，引領(lǐng)指導(dǎo)青年教師齊發(fā)展、同成長；走出去、引進(jìn)來，拓寬視野、革新觀念，定期組織一線教師和管理人員外出考察交流學(xué)習(xí)，定期邀請教育教學(xué)專家到校指導(dǎo)工作；舉辦好教育教學(xué)論壇、青年班主任論壇、青年教師論壇和基本功擂臺賽、示范觀摩課展評等系列品牌活動，鼓勵廣大教師積極參與課題研究和各級各類競賽評比活動，充分展示教師專業(yè)成長成果；進(jìn)一步健全教師評價體系，要向班主任傾斜、向任課多的學(xué)科和教師傾斜；要合理運(yùn)用評價考核結(jié)果，調(diào)動廣大教師自主學(xué)習(xí)、成長發(fā)展的積極性。
（三）創(chuàng)新德育工作，全面提升德育實效。以思想教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以規(guī)章制度為保證，以檢查督促為載體，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一是加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。重點是抓好德育干部、級部主任、班主任的提升。做到人人講德育，事事講育人，充分發(fā)揮環(huán)境育人、活動育人、課程育人。三是豐富德育內(nèi)涵。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，賡續(xù)紅色血脈，培育和踐行社會主義核心價值觀。四是拓寬德育渠道。加強(qiáng)德育大環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)育人環(huán)境管理，豐富文化育人氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。五是關(guān)注師生心理健康?？茖W(xué)合理制定心理健康教育計劃，定期組織開展心理健康講座，加強(qiáng)班主任心理健康教育能力培訓(xùn)；持續(xù)做好心理篩查工作，加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警；加強(qiáng)心理咨詢室和心理咨詢教師隊伍建設(shè)，組織好個體和團(tuán)體心理咨詢工作。
（四）增強(qiáng)課堂實效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)工作制度化、規(guī)范化和精細(xì)化。二是持續(xù)發(fā)力打造教師校本研訓(xùn)平臺，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊建設(shè)，加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)重點問題研究，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。三是嚴(yán)格落實干部聽課制度、學(xué)科組集體教研制度，持續(xù)開展優(yōu)秀教案評比、班級擂臺賽、小組對抗賽等活動。四是嚴(yán)格落實考核評價機(jī)制，以激勵性評價為原則，對教育教學(xué)過程行為開展科學(xué)評價，激發(fā)工作活力。五是探索構(gòu)建高效課堂。打造“三生課堂”（即生本課堂、生命課堂、生長課堂），把課堂還給學(xué)生，通過啟發(fā)式教學(xué)、互動式教學(xué)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)，在各級各類聯(lián)考中取得新突破。六是圍繞訓(xùn)練做文章，廣泛搜集、認(rèn)真遴選、大量嘗試。老師先跳進(jìn)題海，務(wù)必追求練的深刻性，增強(qiáng)試題的應(yīng)用性、探究性、開放性。七是持續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，數(shù)字化賦能高質(zhì)量發(fā)展。八是構(gòu)建特色課程體系，探索多元育人新模式。以特色課程建設(shè)作為重要抓手，集中力量打造特色課程群和資源庫，抓實抓好藝體教育、勞動教育、科學(xué)教育，重點建設(shè)一批精品文化班級、特色教育班級和特色興趣社團(tuán)。
（五）強(qiáng)化質(zhì)量意識，抓實年級教育教學(xué)。實行年級校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)壓力傳導(dǎo)，細(xì)化任務(wù)分解，做到人人有責(zé)。一是強(qiáng)化高三年級管理，將高三年級教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校的中心工作、重點工作、核心工作。堅持嚴(yán)格管理不放松，嚴(yán)要求才能出質(zhì)量；堅持問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)提升質(zhì)量的關(guān)鍵人、關(guān)鍵事、關(guān)鍵環(huán)節(jié)；堅持以科研促管理、促教學(xué)，真研實究，班主任、學(xué)科組要集思廣益，共促提升；堅持以工作質(zhì)效論成敗，加強(qiáng)過程督導(dǎo)評價，絕不能干與不干一個樣、干好干壞一個樣，評價的科學(xué)性既看基礎(chǔ)，也看進(jìn)步，既看橫向優(yōu)劣，也看縱向發(fā)展。在一輪復(fù)習(xí)中要明晰工作要求，強(qiáng)化過程督導(dǎo)，明確幫扶舉措，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，抓實抓細(xì)抓到位，在“統(tǒng)”字上求合力，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，統(tǒng)籌備考；在“嚴(yán)”字上見實效，嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查；在“實”字上下功夫，敦實育人、嚴(yán)實管理、夯實發(fā)展；在“精”字上求突破，精研教學(xué)、精煉試題、精心幫扶。二是進(jìn)一步規(guī)范高二年級管理，拓寬管理思路，做到心中有標(biāo)，目中有人，強(qiáng)化目標(biāo)意識和責(zé)任意識。進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化理想目標(biāo)教育，抓好練習(xí)考試制度，充分利用好小組對抗賽，強(qiáng)化班級之間和小組之間的評比，營造“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。三是抓好高一新生的入軌和規(guī)范養(yǎng)成，通過軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、主題班會和各類集體活動，努力營造和諧、奮進(jìn)、超越的人文氛圍，使學(xué)生在心理上、學(xué)習(xí)上、生活上順利銜接過渡，迅速適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)生活。夯實學(xué)生知識基礎(chǔ)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)，促使其養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。圍繞新高考要求，幫助學(xué)生合理開展高中生涯規(guī)劃。
（六）抓好群團(tuán)工作，發(fā)揮紐帶作用
充分發(fā)揮學(xué)校工會、婦聯(lián)的團(tuán)結(jié)和紐帶作用，要多組織豐富多彩的團(tuán)體活動，以群眾為中心，讓群眾當(dāng)主角，更多關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛一線教師，進(jìn)萬家門、訪萬家情、結(jié)萬家親。要深入基層、深入群眾，協(xié)助學(xué)校黨總支做好師德師風(fēng)建設(shè)、青年教師培養(yǎng)等工作，落實“職工互助一日捐”、婚喪喜慶、教師榮退、節(jié)日“送溫暖”等工作，解決教職工急、難、愁、盼工作，全心全意為人民服務(wù)。
校團(tuán)委要立足“政治學(xué)校”功能定位，著眼“先進(jìn)組織”建設(shè)目標(biāo)，筑牢青少年聽黨話、跟黨走的青春強(qiáng)基場景。緊扣“橋梁紐帶”作用發(fā)揮，落實“青年高質(zhì)量發(fā)展”任務(wù)，構(gòu)建青春服務(wù)場景。
（七）抓實校園安全，創(chuàng)建文明校園。一是建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任機(jī)制，定期排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素；主動配合有關(guān)部門加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長的外部因素；定期開展安全法治教育，加強(qiáng)普法宣傳，不斷增強(qiáng)師生安全法治意識。二是要以“刻刻松懈不得”的緊迫感，緊而又緊、細(xì)之又細(xì)地做好校園安全工作。深化認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好校園安全工作的責(zé)任感和危機(jī)感，堅守校園安全紅線和底線，全力保障師生生命健康安全和教育穩(wěn)定安全發(fā)展。突出重點，全力抓好防汛、防溺水防治、校舍安全、消防安全、交通安全管理、公共衛(wèi)生和食品安全、防學(xué)生欺凌和預(yù)防性侵害專項治理、心理健康教育、校園安全基礎(chǔ)建設(shè)及周邊環(huán)境整治、行業(yè)治亂專項行動等校園安全管理工作，全面筑牢校園安全屏障。三是深化文明校園創(chuàng)建工作。主動作為，深化育人方式改革，加強(qiáng)思想道德教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，通過升旗儀式、社團(tuán)活動、勞動教育、社會實踐、研學(xué)訪學(xué)等形式，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、精神文明教育、行為習(xí)慣教育。厲行節(jié)約，落實光盤行動，杜絕長明燈、長流水。立足全市全國文明城市創(chuàng)建工作，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，常態(tài)化推進(jìn)文明校園“六好”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
（八）專項工作
1.新校區(qū)建設(shè)。在市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)推進(jìn)新校區(qū)遷建工作。
2.教育資助。認(rèn)真做好2024年秋季教育資助各項工作，鞏固拓展脫貧攻堅成果。